Carissimi bambini e carissimi genitori,<\/p>\n
vi scrivo dopo che con Don Andrea abbiamo appena terminato la prima lezione in streaming della nostra scuola. \u00c9 stato un test, una prova, attraverso “Meet”, una delle tante applicazioni che fanno parte della nuova piattaforma GSuite, che verr\u00e0 pian piano utilizzata da tutti i docenti. Sentire la nostalgia e la voglia di stare insieme dei ragazzi \u00e8 davvero emozionante. Come sempre sono loro che ci indicano la strada da seguire e sono loro che ci spronano a non avere paura nell’affrontare nuove strade e nuove sfide.<\/p>\n
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In questo spazio di deserto e in questo tempo sospeso siamo chiamati a scoprire un nuovo modo di fare scuola.<\/p>\n
Diceva il nostro arcivescovo Mons. Mario Delpini nel convegno “fare scuola, fare chiesa”, tenutosi al teatro Angelicum di Milano poco prima dello scoppio dell’epidemia:<\/p>\n
“C\u2019\u00e8 una sapienza che pu\u00f2 immaginarsi come un contenuto da consegnare, che viene dalla cima del monte. E poi c\u2019\u00e8 una scienza che viene da Nazaret, luogo della vita quotidiana, dove il figlio dell\u2019uomo ha vissuto. Fare scuola non \u00e8 avere distanza e superiorit\u00e0, ma \u00e8 un percorso che attraversa la vicenda umana in tutti i suoi aspetti e li illumina con la verit\u00e0 attraente che \u00e8 il segreto di Ges\u00f9. Una scienza amica, che sa prendersi cura delle ferite dell\u2019umanit\u00e0. L\u2019opera educativa si pu\u00f2 descrivere come un curare le ferite<\/em>“.<\/p>\n Oggi siamo chiamati a vivere la scuola di Nazaret, la scuola della quotidianit\u00e0, il tempo nascosto ma non sprecato. Tempo e distanza sono i due attori in gioco su cui si concentrano molte delle preoccupazioni, delle attese e delle ansie di questi giorni. Don Lorenzo Milani diceva che il pi\u00f9 grande peccato \u00e8 “buttare il tempo “, perch\u00e9 \u00e8 l’unica cosa che non potremo recuperare mai. Capisco bene la paura di qualche genitore: \u00e8 la paura di chi guarda al futuro e non si accontenta di un presente fragile e precario. Tuttavia, come in montagna, occorre saper affrontare la salita con intelligenza, senza cadere nella tentazione di abbandonare il sentiero e procedere cancellando i tornanti. Insieme, a piccoli passi possibili, sono sicuro che vinceremo la sfida di raggiungere risultati senza lasciare indietro nessuno.<\/p>\n Non diamo per scontato l’essere riusciti ad utilizzare un mezzo nuovo da parte di docenti e bambini in poco meno di una settimana. Non tutti erano preparati e non tutti avevano gli strumenti per affrontare un cambiamento simile. Guardiamo ora ai prossimi passi, ricordandoci sempre di rimanere in cammino e crescere nell’organizzazione e nella proposta didattica per i nostri bambini.<\/p>\n