{"id":14482,"date":"2020-05-29T17:49:07","date_gmt":"2020-05-29T15:49:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/?p=14482"},"modified":"2020-05-29T17:51:04","modified_gmt":"2020-05-29T15:51:04","slug":"incontro-con-il-comitato-di-esperti-per-lemergenza-covid-e-le-associazioni-delle-scuole-paritarie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/incontro-con-il-comitato-di-esperti-per-lemergenza-covid-e-le-associazioni-delle-scuole-paritarie\/","title":{"rendered":"Incontro con il Comitato di Esperti per l\u2019emergenza COVID e le Associazioni delle Scuole Paritarie"},"content":{"rendered":"<section class=\"kc-elm kc-css-323100 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-784110 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc_text_block\"><\/p>\n<p>Molto proficuo il dialogo di confronto, tenutosi mercoled\u00ec 27 maggio, tra le Associazioni facenti parte dell\u2019Agor\u00e0 della Parit\u00e0 e alcuni esperti della Task Force che &#8211; con riferimento alla qualit\u00e0, praticabilit\u00e0, sostenibilit\u00e0 organizzativa ed economica da cui le scuole paritarie no profit non possono prescindere, dal momento che fanno parte del Sistema nazionale d\u2019Istruzione &#8211; si potrebbe riassumere in quattro parole: <strong>autonomia, responsabilit\u00e0, creativit\u00e0, tempestivit\u00e0.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Il prof. Patrizio Bianchi ha assicurato la massima attenzione e considerazione alle richieste ribadite nell\u2019incontro volendo altres\u00ec rimarcare i precisi compiti che il Gruppo di lavoro si \u00e8 assunto: individuare modalit\u00e0 per riaprire in sicurezza l\u2019attivit\u00e0 scolastica e per poterla proseguire capitalizzando le esperienze positive emerse nell\u2019ambito di un miglioramento complessivo di tutta la scuola italiana. Diversamente, tutto ci\u00f2 che riguarder\u00e0 regole e procedure sar\u00e0 il Comitato Scientifico a definirle, in modo univoco e chiaro per tutto il territorio nazionale e dovranno essere controllate dalle autorit\u00e0 sanitarie competenti territorialmente. Sempre il prof. Bianchi ci ha tenuto a sottolineare che gli esperti, loro come molti altri, non possono sostituirsi alle responsabilit\u00e0 politiche e legislative che spettano al Governo ma possono offrire il proprio contributo frutto di ascolto, osservazione e conoscenza del sistema scolastico.\u00a0<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Le Associazioni hanno evidenziato in sintesi alcune richieste\/preoccupazioni frutto del lavoro di una attenta e condivisa riflessione sulla realt\u00e0 scolastica paritaria e delineate in modo pi\u00f9 ampio nella documentazione consegnata:\u00a0<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>\u2022 <strong>poter tradurre nel modo ritenuto pi\u00f9 idoneo i princ\u00ecpi delle Linee guida nella singola realt\u00e0 specifica scolastica educativa\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>\u2022 <strong>poter utilizzare spazi e personale in deroga alle attuali disposizioni e in coerenza con un patto educativo esplicito con i genitori\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>\u2022 <strong>autonomia nell\u2019organizzazione didattica per il contesto mutato e differenziato\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>\u2022 <strong>tempestivit\u00e0 dell\u2019emanazione delle Linee Guida per consentire un\u2019organizzazione il pi\u00f9 efficace possibile in coerenza con le richieste delle famiglie.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>In tal senso la Task Force si \u00e8 assunta l\u2019onere di interpretare le istanze della scuola, ascoltando le varie rappresentanze, affinch\u00e9, nell\u2019autonomia e nel rispetto di regole chiare, ciascuna scuola possa assumersi la responsabilit\u00e0 di costruire alleanze educative, di giocare una creativit\u00e0 nuova e di offrire contributi significativi ed espressivi della scuola \u2018viva\u2019 che, in questo momento di emergenza, sta proseguendo il proprio compito.\u00a0<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Rispetto alle richieste poste dalle Associazioni, \u00e8 stata evidente la sintonia percepita con le riflessioni che la Task Force, andr\u00e0 a breve a presentare al Ministro.\u00a0<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Il prof. Bianchi, cos\u00ec come alcuni altri rappresentanti presenti (Amanda Ferrario, Mario Ricciardi, Arduino Salatin, Stefano Versari) hanno voluto inoltre pi\u00f9 volte rimarcare l\u2019articolazione del sistema nazionale d\u2019istruzione, di cui le scuole paritarie sono parte rilevante e coessenziale, valorizzando l\u2019apporto innovativo e costruttivo messo in campo da tali scuole in questo periodo ed assicurando particolare attenzione, da parte della Task Force, alle esigenze delle scuole dell\u2019infanzia e dei bambini che le frequentano che, pi\u00f9 di altri, hanno sofferto il \u2018distanziamento\u2019 degli ultimi mesi. Infine hanno assicurato che a breve verranno consegnate al Ministro le prime riflessioni e hanno sollecitato le scuole, per il tramite delle nostre Associazioni ad una declinazione intelligente delle linee guida, avendo particolare attenzione agli studenti pi\u00f9 fragili e in condizioni svantaggiate.\u00a0<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Per l\u2019Agor\u00e0 della Parit\u00e0 hanno partecipato: Mariella D\u2019Ippolito e Massimiliano Tonarini, Membri della Commissione Agor\u00e0 della Parit\u00e0; Claudio Masotti Vice-Presidente Nazionale AGeSC; Paola Guerin, Direttore Nazionale CdO Opere Educative Pietro Mellano, Presidente Nazionale CNOS Scuola Marilisa Miotti, Presidente Nazionale CIOFS scuola Giovanni Sanfilippo, Delegato per le Relazioni Istituzionali FAES Virginia Kaladich &#8211; Presidente Nazionale FIDAE Luigi Morgano &#8211; Segretario Nazionale FISM Vitangelo Denora &#8211; Delegato Fondazione GESUITI EDUCAZIONE\u00a0<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":14483,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5,14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14482"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14482"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14482\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14485,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14482\/revisions\/14485"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14483"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14482"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14482"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}