{"id":14497,"date":"2020-04-30T11:57:00","date_gmt":"2020-04-30T09:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/?p=14497"},"modified":"2020-10-18T00:07:20","modified_gmt":"2020-10-17T22:07:20","slug":"verbale-consiglio-distituto-dell08-04-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/verbale-consiglio-distituto-dell08-04-2020\/","title":{"rendered":"Verbale Consiglio d’Istituto dell’08\/04\/2020"},"content":{"rendered":"
<\/p>\n

Verbale Consiglio d\u2019Istituto \u2013 Milano, 08\/04\/2020 a mezzo piattaforma Meet<\/p>\n<\/p>\n

Partecipanti:<\/strong><\/p>\n<\/p>\n

    \n
  • Gestore \/Direzione: Don Giovanni Pauciullo (Parroco), Don Andrea Plumari (Resp. Per l\u2019Educazione alla Fede), Mirko Mara(Direttore),<\/li>\n
  • Insegnanti: Patrizia Rossi (Coordinatrice Didattica); Vera Sinopoli (Docente Titolare di Sezione Infanzia); Ada Barra (Docente Titolare di Classe Primaria); Elena Gibellato (Attivit\u00e0 Motoria e Informatica); Maria Pavatich (Educatrice\/Personale ATA)<\/li>\n
  • Rappresentanti dei Genitori: Germano Farina; Luca Ramponi; Paolo Perego; Stefania Leoni.<\/li>\n
  • Documentazione a supporto: La documentazione relativa al presente Consiglio (e per prossimi Consigli), \u00e8 salvata nella cartella drive di Meet (piattaforma GSuite).<\/li>\n<\/ul>\n<\/p>\n

    ODG<\/strong><\/p>\n<\/p>\n

    1.Preghiera e introduzione all’incontro: il senso di un Consiglio d’Istituto.\u00a0<\/p>\n<\/p>\n

    2. Il Bilancio<\/p>\n<\/p>\n

    3.Situazione attuale della Scuola Infanzia e Paritaria\u00a0<\/p>\n<\/p>\n

    4. Rimborso Corsi extrascolastici e gite in programma\u00a0<\/p>\n<\/p>\n

    5. Prossimi passi<\/p>\n<\/p>\n

    6.Progetto Educativo<\/p>\n<\/p>\n

    7. Varie ed eventuali<\/p>\n<\/p>\n

      \n
    1. \n
      \n

      Preghiera e introduzione: il senso del Consiglio d\u2019Istituto<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/p>\n

      Il Direttore Mirko Mara ricorda, richiamando il pensiero gi\u00e0 espresso all\u2019inizio dello nello scorso Consiglio in riferimento alla Lettera pastorale dell\u2019Arcivescovo, che questo tempo cos\u00ec difficile pu\u00f2 anche essere visto come un\u2019occasione di grazia. Nel discorso del Santo Padre tenuto in una Piazza San Pietro deserta, importante \u00e8 il significato della barca che attraversa la tempesta, dove tutti insieme, aiutandoci, possiamo far emergere qualcosa di buono. \u00c8 un momento per scavare nella propria identit\u00e0 e mettersi in discussione.<\/p>\n<\/p>\n

        \n
      1. \n
        \n

        Il Bilancio<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/p>\n

        Lo studio Piazzola rappresentato dal Titolare, Rag. Giuseppe e dalla Moglie Signora Savina, illustra i punti del bilancio 2019. Il Bilancio presenta una perdita di circa 50.000 euro. Restano in sospeso e da verificare alcune spese con il Direttore uscente, alcune ritenute d\u2019acconto e certificazioni non pervenute dalla Regione e dal Comune. Si registrano, tra le voci pi\u00f9 incisive nelle voci uscite:\u00a0<\/p>\n<\/p>\n

        1) ll costo del personale in aumento;\u00a0<\/p>\n<\/p>\n

        2) riduzione dei contributi;\u00a0<\/p>\n<\/p>\n

        3) Arretrato relativo alla tassa dei rifiuti (da 3.353 euro nel 2018\u00a0 a 6686 euro nel 2019)<\/p>\n<\/p>\n

        Si ricorda che il FIS di Marzo ha permesso un risparmio in termini di contributo pari a circa 3.500,00 euro; per avere un reale risparmio sui costi del personale tuttavia sarebbe stata utile una vera Cassa Integrazione, che per\u00f2 non \u00e8 praticabile dal contratto Agidae.<\/p>\n<\/p>\n

        I costi del personale sono aumentati non per assunzioni ma per un aumento delle spese relative al rateo delle ferie (metodo della retribuzione differita). Si tratta di contributi non conteggiati precedentemente per una problematica di software Inpdap. Emerge da qui la questione della mancanza di un piano ferie. Parte del Personale della Scuola ha un n\u00b0 elevato di ore\/ferie mai godute, non c\u2019\u00e8 al momento un piano ferie che permetta di abbassare il n. totale di giorni.<\/p>\n<\/p>\n

        Da questa premessa \u00e8 indispensabile d\u2019ora in avanti una programmazione precisa delle ferie di tutto il Personale cercando gi\u00e0 nei prossimi mesi di ridurre i giorni e quindi l\u2018accantonamento finanziario in bilancio.\u00a0<\/p>\n<\/p>\n

        Sul fronte rette, si prosegue con la riduzione della quota di euro 100,00. Numerose Famiglie hanno rinunciato a tale riduzione e restituito la differenza come contributo volontario. La retta non pu\u00f2 essere scontata in situazione di normalit\u00e0: \u00e8 un costo annuale frazionato, ricavato dalle mancate uscite per la mensa e le utenze. La decisione di proseguire con la riduzione e venire incontro alle necessit\u00e0 delle Famiglie \u00e8 un grande sforzo e causa alla Scuola un problema di liquidit\u00e0.<\/p>\n<\/p>\n

        Nell\u2019ottica della trasparenza e della volont\u00e0 di essere vicini alle famiglie, i genitori della Scuola dell\u2019Infanzia riceveranno una lettera. La scuola avrebbe potuto scegliere di chiudere la Scuola dell\u2019Infanzia e utilizzare il 100% del FIS per le insegnanti. Questo avrebbe causato un distacco completo per i bambini che non avrebbero avuto pi\u00f9 per mesi un legame con Maestre e compagni.<\/p>\n<\/p>\n

          \n
        1. \n
          \n

          La situazione attuale della Scuola Infanzia e Paritaria<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/p>\n

          La Coordinatrice Didattica riferisce che i riscontri da parte delle Famiglie in riferimento alla Piattaforma G Suite sono positivi.\u00a0 Per l\u2019Infanzia, nonostante le difficolt\u00e0 espresse da qualche genitore, la proposta della didattica a distanza \u00e8 vista come interessante sia per i video che per i progetti, crea appartenenza. C\u2019\u00e8 la volont\u00e0 di mantenere il rapporto bambini\/insegnanti. Per la primaria ci sar\u00e0 un nuovo calendario con potenziamento delle ore di Italiano e matematica. Si pensa per alcune materie di lavorare in piccoli gruppi. Le insegnanti tutte stanno proponendo argomenti e progetti, cercando di potenziarsi con la proposta didattica. I Rappresentanti dei genitori esprimono pareri favorevoli in merito alla didattica, la questione dei compiti nelle diverse classi \u00e8 percepita in modo diverso: per alcuni i compiti sono pochi, per altri sono tanti.<\/p>\n<\/p>\n

            \n
          1. \n
            \n

            Rimborsi corsi extrascolastici e gite<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/p>\n

            La Scuola decide di rimborsare le quote dei corsi extrascolastici \u2013 voce che rientrer\u00e0 tra le perdite- e restituire alle famiglie delle classi interessate, gli acconti relativi alle gite scolastiche previste e annullate. Per i corsi extrascolastici non goduti sar\u00e0 possibile chiedere un rimborso alla scuola contattando la segreteria.<\/p>\n<\/p>\n

              \n
            1. \n
              \n

              Prossimi passi<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/p>\n

              Si rende necessaria una revisione del calendario di maggio e giugno per quanto riguarda gli incontri con i genitori. Nel corso delle prossime riunioni tra Docenti \/ Consiglio Scolastico direttivo, si valuter\u00e0 come procedere.Nel corso del mese di maggio il Collegio Docenti valuter\u00e0 i nuovi testi per l\u2019 anno 2020\/2021 e successivamente la decisione sar\u00e0 sottoposta al Consiglio d\u2019istituto.<\/p>\n<\/p>\n

              Per quanto riguarda il centro estivo non si pu\u00f2 programmare nulla. I lavori in oratorio sono bloccati per Decreto Emergenza Covid 19, ipotizzando una ripresa a maggio i lavori termineranno a fine giugno \/inizio luglio.<\/p>\n<\/p>\n

                \n
              1. \n
                \n

                PROGETTO EDUCATIVO<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/p>\n

                Al fine di una corretta organizzazione della Scuola Parrocchiale si rende indispensabile la redazione di un \u201cprogetto educativo\u201d. Si tratta di linee guida che vogliono dare identit\u00e0 e carisma alla realt\u00e0 della Scuola; ci saranno concetti chiari e materialmente fruibili da parte delle Famiglie. Il Progetto, per ora in bozza, \u00e8 a disposizione di tutti i membri del Consiglio d\u2019Istituto che sono invitati a prenderne visione e a proporre eventuali suggerimenti.<\/p>\n<\/p>\n

                Il prossimo Consiglio d\u2019Istituto \u00e8 previsto entro giugno.<\/p>\n<\/p>\n

                \n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":14498,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5,116],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14497"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14497"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14497\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15181,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14497\/revisions\/15181"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14498"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14497"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14497"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14497"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}