{"id":17024,"date":"2021-10-07T11:35:04","date_gmt":"2021-10-07T09:35:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/?p=17024"},"modified":"2021-10-07T11:37:36","modified_gmt":"2021-10-07T09:37:36","slug":"bravi-a-litigare-percorso-classe-4-2021-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/bravi-a-litigare-percorso-classe-4-2021-2022\/","title":{"rendered":"Bravi a litigare &#8211; percorso classe 4^ 2021-2022"},"content":{"rendered":"<section class=\"kc-elm kc-css-28228 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-80845 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-181125 kc_text_block\"><\/p>\n<p><b>BRAVI A LITIGARE\u00a0<\/b><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Incontri sul conflitto\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>A chi \u00e8 rivolto:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bambini della classe quarta\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Premessa:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per i bambini il litigio rappresenta un evento fisiologico nell\u2019ambito dei rapporti interpersonali e nella\u00a0 maggior parte dei casi adulto e bambino non attribuiscono lo stesso significato al \u201clitigare\u201d. I litigi tra bambini infatti sono una forma di interazione che, se gestita correttamente, aiuta lo sviluppo\u00a0 personale e sociale.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se accompagnati correttamente, ovvero senza l\u2019intervento diretto degli adulti, <\/span><b>i bambini possono\u00a0 attraversare i conflitti e affrontarli positivamente<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, trasformandoli in opportunit\u00e0 per conoscere di pi\u00f9 se\u00a0 stessi e gli altri attraverso l\u2019utilizzo delle tecniche di mediazione. Essi infatti hanno una grande capacit\u00e0\u00a0 autoregolativa che, se ben accompagnata dagli adulti, rappresenta una fondamentale occasione di\u00a0 <\/span><b>apprendimento relazionale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">; occorre per\u00f2 aiutarli in questo apprendimento e sostenerli nel riconoscere le\u00a0 diverse modalit\u00e0 funzionali di \u201cstare nel conflitto\u201d.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Obiettivi:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u25aa <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Aiutare i bambini ad adattare i propri desideri e bisogni al contesto esterno;<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u25aa <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Sviluppare nei bambini il senso dell\u2019empatia e della capacit\u00e0 di riconoscere che esistono emozioni vissute <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">dagli altri e punti di vista cognitivi differenti dal proprio;<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u25aa <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Sperimentarsi sulle competenze necessarie per affrontare il conflitto e trasformarlo attraverso soluzioni\u00a0 creative e non violente.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Articolazione:\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">1 incontro di presentazione con i genitori: 25\/10\/21 ore 18:00 \u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">3 incontri da 1 ora e mezza con la singola classe\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">1 incontro di restituzione con i genitori: 29\/11\/21 ore 18:00<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Gli incontri saranno condotti con una metodologia attiva che prevede sia lavori individuali che di gruppo (ad\u00a0 es. utilizzo di storie e sperimentazione di prime occasioni di negoziazione), nonch\u00e9 comunicazioni da parte\u00a0 dei conduttori.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Gli incontri saranno sempre gestiti da 2 operatori con competenze psico-pedagogiche.<\/span><\/i><\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":17025,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[102],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17024"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17024"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17024\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17027,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17024\/revisions\/17027"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17025"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}