{"id":19816,"date":"2023-05-02T22:42:38","date_gmt":"2023-05-02T20:42:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/?p=19816"},"modified":"2023-05-04T12:15:57","modified_gmt":"2023-05-04T10:15:57","slug":"la-fism-al-governo-attuare-family-act-e-pnrr-insieme-a-noi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/la-fism-al-governo-attuare-family-act-e-pnrr-insieme-a-noi\/","title":{"rendered":"La FISM al governo: \u201cAttuare Family Act e PNRR insieme a noi\u201d"},"content":{"rendered":"<section class=\"kc-elm kc-css-138259 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-742378 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-796533 kc_text_block\"><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La FISM, Federazione Italiana Scuole Materne, alla quale nel nostro Paese fanno&nbsp; riferimento circa novemila realt\u00e0 educative no profit frequentate da quasi mezzo milione di bambini, \u201capprezza l\u2019interesse strategico del Governo per il potenziamento&nbsp; dei servizi educativi per l\u2019infanzia \u2013 espresso nel documento di Economia e Finanza&nbsp; 2023 nel capitolo sullo sviluppo demografico e la famiglia \u2013 ma vuole fare la sua parte&nbsp; anche attraverso proposte concrete ed immediate\u201d. Lo scrive in una nota il presidente&nbsp; nazionale Giampiero Redaelli nella quale chiede di \u201cpoter presentare alla premier&nbsp; Giorgio Meloni alcune linee per un piano di intervento immediato a sostegno delle&nbsp; famiglie che hanno figli nell\u2019area zero-sei anni\u201d.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nella consapevolezza del suo ruolo essenziale in questo settore (le paritarie&nbsp; dell\u2019infanzia coprono il 35% del servizio 3-6 anni a livello nazionale e in alcune regioni&nbsp; oltre il 50%; inoltre da anni hanno aggregato servizi di asili nido zero-tre anni e le&nbsp; cosiddette \u201csezioni primavera\u201d), FISM intende dunque essere coinvolta nel&nbsp; potenziamento dei servizi educativi per l\u2019infanzia. Nelle iniziative di conciliazione&nbsp; famiglia-lavoro, nell\u2019accesso alle risorse del PNRR, vedendosi riconosciuto quel ruolo&nbsp; che, continuando a restare inattuata la legge sulla parit\u00e0, porta avanti con gravi&nbsp; difficolt\u00e0 economiche non da tutte sopportabili.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Non solo. Prendendo atto della bomba demografica ormai scoppiata (nel 2003&nbsp; nascevano in Italia 560.000 bambini, lo scorso anno meno di 400.000) chiede che&nbsp; \u201canche per il tramite della legge delega sulla famiglia \u2013 il \u201cFamily Act\u201d (L. 32\/2022)&nbsp; si rafforzi l\u2019intervento in questo settore non solo da parte di Stato, Regioni e Comuni, ma anche di tutte le organizzazioni non profit che svolgono una funzione pubblica nel&nbsp; quadro del sistema integrato di educazione ed istruzione\u201d.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cIl segmento Zero-Sei fondamentale per la crescita e lo sviluppo dei bambini \u00e8&nbsp; altrettanto fondamentale per il sostegno alla natalit\u00e0, alla genitorialit\u00e0, al lavoro&nbsp; femminile\u201d \u2013 si legge nella nota di Redaelli \u2013 \u201cobiettivi che potrebbero rimanere solo&nbsp; parole se non si cominciasse davvero a garantire e ad avvalersi dei Servizi Educativi&nbsp; esistenti che da anni consentono un servizio riconosciuto come pubblico su tutto il&nbsp; territorio\u201d. Senza dimenticare \u201cla possibilit\u00e0 offerta in questo modo a circa 500.000&nbsp; madri di impegnarsi in un\u2019occupazione stabile\u201d e \u201ca quasi 50.000 persone \u2013 educatori,&nbsp; insegnanti, addetti vari \u2013 di avere un posto di lavoro\u201d. Con una missione in&nbsp; pi\u00f9: \u201ccontribuire a soddisfare quell\u2019invisibile ma fondamentale bisogno di crescita&nbsp; educativa, sociale, culturale, espresso sin dai primissimi anni di vita in ogni bambino\u201d.<\/span><\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":19817,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19816"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19816"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19816\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19824,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19816\/revisions\/19824"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19817"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}