{"id":20749,"date":"2023-12-13T11:12:07","date_gmt":"2023-12-13T10:12:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/?p=20749"},"modified":"2023-12-14T14:21:08","modified_gmt":"2023-12-14T13:21:08","slug":"fiabe-motorie-per-la-sezione-primavera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/fiabe-motorie-per-la-sezione-primavera\/","title":{"rendered":"Fiabe motorie per la sezione Primavera"},"content":{"rendered":"

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Da gennaio, per dieci incontri, i bambini della sezione Primavera inizieranno un nuovo percorso: Fiabe motorie. <\/strong>Si tratta di un progetto di attivit\u00e0 motoria specificatamente pensato per bambini di questa et\u00e0.\u00a0L\u2019utilizzo della fiaba aiuta il bambino a collegare il mondo fantastico al movimento, ad immedesimarsi in un personaggio e di conseguenza a vivere l'esperienza con un coinvolgimento entusiasmante.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Il percorso<\/p>\n

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\u201c<\/span>Una tensione verso una piena armonia e un sano equilibrio fisico, psichico e sociale, e non semplice assenza di malattia<\/span><\/i>\u2019\u2019: ecco come viene definito il termine SALUTE dall\u2019OMS. <\/span><\/p>\n

Un individuo dunque in salute non solo \u00e8 esente da malattie, ma ha raggiunto il giusto equilibrio e la giusta armonia tra il suo corpo e la sua mente; uno stato che nessuno acquisisce alla nascita, ma che va raggiunto tramite diversi step e molto impegno fin dai primi anni di vita. <\/span><\/p>\n

La sedentariet\u00e0 \u00e8 uno dei grandi mali dei Paesi civilizzati, un problema che negli anni pare aumentare sempre pi\u00f9, complice una serie di cattive abitudini che si apprendono fin da bambini. <\/span><\/p>\n

In questo articolo vogliamo approfondire il tema dell\u2019infanzia e di come poter dare il primo slancio ai piccoli, futuri uomini, verso quell\u2019obiettivo di \u201cSalute\u201d descritto dall\u2019OMS. <\/span><\/p>\n

Nel corso della recente dichiarazione di Vienna, sono state enfatizzate le necessit\u00e0 di implementare le pratiche di attivit\u00e0 fisica nei bambini ai fini della salute e di una migliore qualit\u00e0 della vita (<\/span>WHO, 2013<\/span><\/i>). Purtroppo attualmente i ricercatori hanno dichiarato che i bimbi di oggi, se persistono con questo stile di vita, vivranno meno dei loro genitori (<\/span>Katzmarzyk, et al. 2012<\/span><\/i>). Uno scenario drammatico che va immediatamente scongiurato con azioni decise. <\/span><\/p>\n

Si potrebbe pensare che basterebbe semplicemente pi\u00f9 movimento, ma il gioco libero non \u00e8 purtroppo sufficiente. Se bastasse un parco, una giornata di sole e qualche altalena, il problema sarebbe risolto, ma studi specifici hanno dimostrato che tale giochi, promuovono sicuramente le competenze socio-relazionali (<\/span>Burdette and Whitaker, 2005<\/span><\/i>), ma non quelle motorie in quanto i bambini tendono a stare molto tempo fermi, regalando solo una minima parte al vero e allenante movimento. (<\/span>Sallis, Patterson, McKenzie and Nader, 1988; Brown, et al.,2009<\/span><\/i>). <\/span><\/p>\n

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Calendario<\/p>\n

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23 Gennaio<\/p>\n

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6 Febbraio<\/p>\n

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20 Febbraio<\/p>\n

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5 Marzo<\/p>\n

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19 Marzo\u00a0<\/p>\n

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9 Aprile<\/p>\n

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23 Aprile<\/p>\n

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7 Maggio<\/p>\n

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21 Maggio<\/p>\n

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4 Giugno\u00a0<\/p>\n

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L\u2019attivit\u00e0 motoria per i bambini \u00e8 di fondamentale importanza soprattutto nella fascia di et\u00e0 da 0 a 6 anni poich\u00e9 aiuta a sviluppare le <\/span>FUNZIONI ESECUTIVE<\/b>, ovvero funzioni cognitive quali flessibilit\u00e0 cognitiva, inibizione (autocontrollo e capacit\u00e0 di attesa sempre meno presente nei bambini di oggi ), memoria di lavoro, problem solving, pianificazione e attenzione. <\/span><\/p>\n

Lo sviluppo delle funzioni esecutive nei bambini della fascia prescolare, soprattutto in quelli molto carenti, \u00e8 fondamentale per colmare eventuali lacune che potrebbero provocare seri problemi nella scuola primaria (<\/span>Diamond& Lee, 2011<\/span><\/i>). <\/span><\/p>\n

Ecco schematicamente in punti quali sono i <\/span>vantaggi di promuovere le funzioni esecutive<\/span>: <\/span><\/p>\n

– Sono allenabili <\/span><\/p>\n

– In tenera et\u00e0 crescono rapidamente <\/span><\/p>\n

– Una volta acquisite durano tutta la vita <\/span><\/p>\n

– Sono utili per affrontare richieste impegnative <\/span><\/p>\n

Un chiaro esempio dell\u2019ultimo punto riguarda il passaggio dalla scuola dell\u2019infanzia alla scuola primaria, dove al bambino si richiede di stare seduto tutto il giorno e di imparare nel giro di pochi mesi a leggere e a scrivere. <\/span><\/p>\n

Come riuscire dunque a conquistare l\u2019attenzione di un bambino, introducendolo all\u2019attivit\u00e0 fisica e alle funzioni esecutive? <\/span><\/p>\n

Una delle soluzioni potrebbe essere il <\/span>progetto FIABE MOTORIE<\/b>. <\/span><\/p>\n

Si tratta d\u00ec un vero e proprio progetto di attivit\u00e0 motoria indirizzato a tutti i nidi, scuole dell\u2019infanzia e scuole primarie che, a seconda della fascia d’et\u00e0 a cui \u00e8 indirizzato, modulando opportunamente gli interventi, utilizza esercizi mirati per lo sviluppo degli schemi motori di base e stimola le principali funzioni esecutive con conseguente benessere fisico (salute), emozionale (socializzazione, autostima) e cognitivo (funzioni esecutive). <\/span><\/p>\n

L\u2019utilizzo della fiaba aiuta il bambino a collegare il mondo fantastico al movimento, ad immedesimarsi in un personaggio e di conseguenza a vivere l’esperienza con un coinvolgimento entusiasmante. <\/span><\/p>\n

Recenti studi sui neuroni specchio hanno dimostrato come il bambino impara a conoscere le proprie emozioni attraverso l\u2019imitazione del movimento. Ogni esercizio \u00e8 minuziosamente studiato per allenare in modo fisicamente condizionante (l’attivit\u00e0 \u00e8 vigorosa ed intensa) determinati schemi motori e precise funzioni esecutive, tutto condito dall’ingrediente essenziale che \u00e8 quello della favola, vero motore di questo utile metodo che si avvale inoltre della collaborazione di svariati esperti italiani ed internazionali in campo motorio, delle neuroscienze e psicopedagogico, ne citiamo solo alcuni per area di competenza: <\/span><\/p>\n

Area Motoria<\/i><\/b>: Dott. Marco Bettoni responsabile ed ideatore del progetto FIABE MOTORIE \u00e8 laureato in scienze motorie presso l’universit\u00e0 degli studi di Milano con un master in attivit\u00e0 motoria per l’infanzia conseguito presso l’Universit\u00e0 degli Studi di Verona <\/span><\/p>\n

Area Psicopedagogica<\/i><\/b>: <\/span>Dott. Gabriele Catania Dirigente Psicologo-Psicoterapeuta presso il Dipartimento di Salute Mentale e Dipendenze l\u2019ASST Fatebenefratelli-Sacco di Milano, dove \u00e8 responsabile di un Centro di psicoterapia. Professore a contratto di Psicologia clinica e di Espressione artistica per l\u2019inclusione sociale<\/span><\/p>\n

nella riabilitazione psichiatrica, presso la Facolt\u00e0 di Medicina e chirurgia dell\u2019Universit\u00e0 Statale di Milano. Componente del comitato scientifico della Rivista \u201cEducare 06\u201d. <\/span><\/p>\n

Area Neuroscienze<\/i><\/b>: <\/span><\/p>\n

– Dott.ssa Adele Diamond \u00e8 una professoressa e ricercatrice di primo livello Tier I specializzata in neuroscienza cognitiva dello sviluppo presso l’Universit\u00e0 della British Columbia (UBC), Vancouver, BC, Canada. Membro della Royal Society of Canada, \u00e8 stata nominata una delle “2000 Outstanding Women of the 20th Century\" ed \u00e8 stata elencata tra i 15 neuroscienziati pi\u00f9 influenti oggi in circolazione. Ha studiato a Swarthmore (BA, Phi Beta Kappa), Harvard (PhD) e Yale Medical School (postdoc). <\/span><\/p>\n

– Dott.ssa Tricia Striano psicologia al College of the Holy Cross ’95 e ha ottenuto il suo dottorato di ricerca in Psicologia con specializzazione in Cognizione e Sviluppo presso l’Emory University ’00 \u00e8 stata a capo del Cultural Ontogeny Group presso il Max Planck Institute for Cultural Ontogenesi ed a capo del gruppo di ricerca sulla neurocognizione e lo sviluppo presso l’Istituto Max Planck per le scienze cognitive e cerebrali umane e il Centro di studi avanzati presso l’Universit\u00e0 di Lipsia, Germania. <\/span><\/p>\n<\/p>\n

I bimbi vanno stimolati e la magia della favola \u00e8 il giusto ingrediente per avvicinarli al movimento e a quella definizione di Salute che tutti noi vorremmo raggiungere. <\/span><\/p>\n

Il benessere dei futuri uomini dipende ora da noi. Farli crescere \u00e8 un impegno costante. Vederli sorridere \u00e8 una soddisfazione unica. <\/i><\/b><\/p>\n

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