{"id":20991,"date":"2024-01-29T16:10:51","date_gmt":"2024-01-29T15:10:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/?p=20991"},"modified":"2024-01-30T17:22:21","modified_gmt":"2024-01-30T16:22:21","slug":"altri-servizi-offerti-agli-studenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/altri-servizi-offerti-agli-studenti\/","title":{"rendered":"Altri servizi offerti agli studenti"},"content":{"rendered":"
<\/p>\n

a) Accoglienza pre e post-scuola<\/b><\/p>\n

Per i genitori che ne hanno l\u2019esigenza, \u00e8 possibile usufruire del servizio di Pre-scuola e di Post-scuola. Tali servizi vengono svolti in salone, nel refettorio, nello spazio denominato \u201cLaboratorio\u201d e nelle aule.\u00a0<\/span><\/p>\n

Sono servizi offerti alle famiglie che ne hanno necessit\u00e0 previo accordo ed iscrizione in segreteria ad inizio anno.\u00a0 Questi servizi garantiscono il prolungamento del tempo di permanenza a scuola in modo produttivo, offrendo spazi educativi stimolanti. \u00c9 di fondamentale importanza la presenza degli educatori che assicurano continuit\u00e0 all\u2019indirizzo formativo anche in questi momenti non prettamente curricolari. Si offre ai bambini la possibilit\u00e0 di trascorrere parte del loro tempo libero in modo divertente e arricchente in un ambiente familiare e sereno. La caratteristica principale del Pre-scuola e del Post-scuola \u00e8 quella di proporre attivit\u00e0 diverse attraverso l\u2019approccio ludico, al fine di favorire il gioco di gruppo, creando una rete relazionale intensa.<\/span><\/p>\n

In particolare, il servizio del Post-scuola fornisce un supporto nello svolgimento dei compiti assegnati, prevede il consolidamento e il potenziamento delle competenze acquisite e incentiva l\u2019autonomia nello studio.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Infanzia <\/span><\/i>\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

Il Servizio di Pre-scuola inizia alle ore 7.30 e termina con l\u2019inizio delle lezioni.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Il Servizio di Post-scuola inizia al termine della giornata scolastica e termina alle ore 18.30 (possibilit\u00e0 di uscita alle 16.30, 17.00 e dalle 18.00).\u00a0<\/span><\/p>\n

Primaria <\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Il Servizio di Pre-scuola inizia alle ore 7.30 e termina con l\u2019inizio delle lezioni.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Il Servizio di Post-scuola inizia al termine della giornata scolastica e termina alle ore 18.30 (possibilit\u00e0 di uscita alle 17.00 e dalle 18.00).\u00a0<\/span><\/p>\n

Il mercoled\u00ec pomeriggio il servizio inizia a partire dalle ore 14.00.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Dalle ore 13.15 alle ore 14.00, \u00e8 prevista un\u2019attivit\u00e0 ludica vigilata.<\/span><\/p>\n

b) Mensa<\/b><\/p>\n

La mensa \u00e8 un ambiente educativo che richiede comportamenti corretti e stimola i bambini a convivere con gli altri in modo responsabile e civile. A tale scopo la scuola richiede il rispetto di regole comuni, che sono rese pubbliche da un preciso regolamento ed esposte alle pareti della sala pranzo.\u00a0<\/span><\/p>\n

La scuola \u00e8 attrezzata con una propria cucina, data in appalto alla societ\u00e0 esterna \u201cGenesi S.R.L.\u201d che segue le indicazioni date dalla Direzione, offre il servizio di pranzo completo e garantisce una corretta ed equilibrata alimentazione. Il men\u00f9 viene regolarmente esposto all\u2019ingresso della scuola, sul registro elettronico e sul sito. Esso \u00e8 predisposto conformemente alla tabella redatta dal servizio di ristorazione del Comune \u201cMilano Ristorazione S.p.A.\u201d; non sono previste variazioni legate alle preferenze alimentari del bambino, pur tenendo presente eventuali intolleranze, comunicate alla Direzione, con certificato medico entro l’inizio di ogni anno scolastico; gli insegnanti e tutto il personale in servizio saranno avvisati tempestivamente. In caso di malessere temporaneo, non legato alle intolleranze alimentari, occorrer\u00e0 avvisare gli insegnanti tramite diario.<\/span><\/p>\n

La commissione mensa, approvata dal Consiglio di Istituto del 26 maggio 2022, si ritrova due volte all\u2019anno ed i membri, eletti dai genitori, possono accedere al refettorio e consumare il pasto del giorno negli spazi concessi dalla direzione. Nelle operazioni di verifica i membri della CM avranno l\u2019accortezza di non essere d\u2019intralcio durante le operazioni di distribuzione dei pasti, dovranno inoltre astenersi dall\u2019aprire i contenitori e in generale evitare ogni forma di manipolazione degli alimenti. Le visite presso il centro di cottura e nei locali abilitati a refettorio potranno avvenire, senza preavviso, con cadenza bimestrale. Di ciascun sopralluogo effettuato, i componenti della Commissione Mensa coinvolti, si impegnano a redigere una scheda di rilevazione\/valutazione.\u00a0<\/span><\/p>\n

c) Attivit\u00e0 ricreative e sportive<\/b><\/p>\n

Corsi<\/b><\/p>\n

Sono attivit\u00e0 extrascolastiche a scelta delle famiglie su proposta della scuola.\u00a0<\/span><\/p>\n

Scuola Primaria<\/span><\/i><\/p>\n

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  • Mini-basket.<\/b> Guidato da personale specializzato Isef, ha come obiettivo quello di utilizzare lo sport come strumento di educazione individuale e di crescita nella relazione con gli altri.<\/span><\/li>\n
  • Corso di teatro.<\/b> Coordinato da insegnanti esperti di animazione teatrale, ha lo scopo di conoscere meglio se stessi e mettersi in relazione con gli altri in un contesto di gioco di ruolo. Il corso \u00e8 tenuto da Michela Rebuffi <\/span>(Operatrice di Teatroterapia)<\/span>.\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Corso di Parkour.<\/b> Il corso permette di avvicinarsi alla disciplina del Parkour in modo ludico e divertente. Il corso ha l\u2019obiettivo di fornire una preparazione psico-fisica di carattere generale; i bambini impareranno a conoscere il proprio corpo attraverso giochi, percorsi a ostacoli, esercizi a corpo libero e al trampolino elastico. Impareranno a sviluppare gli schemi motori di base e a migliorare la coordinazione, l\u2019equilibrio e l\u2019agilit\u00e0, cos\u00ec come le capacit\u00e0 di ascolto e di concentrazione. <\/span>Il corso \u00e8 tenuto da professionisti della disciplina dell\u2019Associazione Total Natural Training.\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Corso di Hip Hop.<\/b> Il corso proposto incoragger\u00e0 gli allievi tra i 6 e i 10 anni di et\u00e0, sia maschi che femmine, alla percezione del proprio corpo in movimento, all\u2019esplorazione dello spazio e del ritmo interno ed alla relazione con i compagni. I ragazzi impareranno a muoversi danzando in modo molto naturale utilizzando stimoli musicali, con sequenze di difficolt\u00e0 progressiva, alla scoperta delle proprie potenzialit\u00e0 artistiche e creative. Il corso \u00e8 tenuto da professionisti della danza dell\u2019Associazione Dance Attitude.\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Corso di Danza Moderna.<\/b> Il corso di Danza Moderna proposto, incoragger\u00e0 gli allievi tra i 6 e i 10 anni di et\u00e0, all\u2019esplorazione dello spazio e del ritmo, del tempo e dell\u2019ascolto musicale, permettendo loro la socializzazione con i compagni ed aiutandoli a sviluppare le giuste capacit\u00e0 cognitive e relazionali. I ragazzi imparano a muoversi danzando in modo molto naturale utilizzando stimoli musicali, con sequenze di difficolt\u00e0 progressiva, alla scoperta delle proprie potenzialit\u00e0 artistiche e creative. Il corso \u00e8 tenuto da professionisti della danza dell\u2019Associazione Dance Attitude.\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Corso di pianoforte:<\/b> \u201cChe forte il Pianoforte!\" tenuto da personale competente, ha lo scopo di avviare in modo giocoso il bambino al mondo dei suoni attraverso la conoscenza dello strumento.<\/span><\/li>\n
  • Corso di Judo e Karate: <\/b>Il judo viene presentato ai bambini come una sorta di gioco-educativo, in cui vengono rispettate quelle formalit\u00e0 tipiche della disciplina marziale (saluto, pratica in silenzio, ecc.) ma viene dato ampio spazio ad esercizi a coppie che assomigliando ad un gioco. Il Karate \u00e8 uno sport che sviluppa in modo uniforme e sano il corpo e la mente, una disciplina perfetta per i bambini, i ragazzi in et\u00e0 evolutiva e gli adulti, che li aiuter\u00e0 ad aumentare l’autocontrollo, l’adattamento a diverse situazioni e la fiducia in se stessi. Il corso \u00e8 tenuto dall\u2019A.S.D. Butokuden.<\/span><\/li>\n
  • Corso di nuoto: <\/b>con il nuoto i bambini entrano a contatto con un\u2019ambiente diverso, dinamico, che permette loro di conoscere e apprendere nuove forme di movimento. Imparano ad essere autonomi in uno spazio e nei movimenti, per poter acquisire sicurezza negli ambienti acquatici. Tramite questo corso i bambini della Scuola Primaria imparano ad automatizzare i movimenti acquatici di base. Il programma prevede: scivolamento supino e prono, propulsioni supine e prone, impostazione 4 stili (dorso, stile libero, rana, delfino), tuffi e virate. Il corso si svolge presso la Piscina Virgin Active Maciachini.<\/span><\/li>\n
  • Corso \u201cCiak! Giriamo un film\u201d:<\/b> il progetto prevede la realizzazione di cortometraggi durante il corso dell\u2019anno, vivendo appieno le varie fasi operative (scelta della tematica educativa e del racconto, scrittura della sceneggiatura, recitazione, riprese). Il contributo di o<\/span>gni bambino sar\u00e0 valorizzato e reso prezioso dall\u2019educatrice che gestir\u00e0 gli incontri in maniera ludica e divertente, riflettendo insieme sulle emozioni, sui generi cinematografici e sulle tematiche scelte. <\/span>Il corso \u00e8 tenuto da Michela Rebuffi <\/span>(Operatrice di Teatroterapia)<\/span>.\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Corsi di inglese \u201cElementary\u201d:<\/b> l’obiettivo \u00e8 l’avvicinamento del bambino alla cultura e alla lingua inglese mantenendo vivo l’approccio ludico, stimolando la capacit\u00e0 di apprendimento e sviluppando le quattro abilit\u00e0 linguistiche, con particolare attenzione all\u2019aspetto comunicativo mantenendo un contesto legato alla realt\u00e0 quotidiana del bambino di questa et\u00e0. I corsi sono organizzati dalla NET – New English teaching.\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Corso di ginnastica ritmica: <\/b>l\u2019obiettivo del corso \u00e8 far scoprire a bambine e bambini il mondo della ginnastica dei piccoli attrezzi, imparando ad utilizzare il proprio corpo in coordinazione con la musica e con palla, cerchio, fune, nastro e clavette. Il corso \u00e8 tenuto da OltreRitmica Milano, associazione sportiva iscritta alla Federazione ginnastica italiana (FGI) e al Centro sportivo educativo nazionale(CSEN).<\/span><\/li>\n
  • Scherma: <\/b>il corso prevede un avvicinamento dei bambini alla scherma; non una banale attivit\u00e0 sportiva ma un conglomerato educativo, un nucleo di tradizioni culturali e sociali che costituiscono il valore aggiunto di questa disciplina, capace di divertire ed educare come tutti gli altri sport, ma pi\u00f9 facilmente in grado di intervenire direttamente sulla formazione della coscienza di s\u00e9 dell\u2019individuo. Il gioco della scherma favorisce il rapporto equilibrato con gli altri in quanto permette di relazionarsi e di intercambiare idee, di comunicare e cooperare, di aiutarlo a sviluppare la propria personalit\u00e0. Il corso \u00e8 tenuto da \u201cClub scherma sesto\u201d (iscritta al CONI e a Federscherma).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Scuola dell\u2019Infanzia<\/span><\/i><\/p>\n

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      • Corso di Movimento creativo.<\/b> I pi\u00f9 piccoli, attraverso l\u2019armonia del movimento, apprendono le basi e la consapevolezza del proprio corpo. I bambini imparano attraverso il gioco a muoversi con insegnanti qualificate, scoprendo cos\u2019\u00e8 il tempo, il ritmo, la propria creativit\u00e0, lo spazio, il rapporto con gli altri, il rispetto. Attraverso il corso si apprendono anche alcuni vocaboli della lingua inglese, mediante la passione della danza, in modo semplice e diretto. Il corso \u00e8 tenuto da professionisti della danza dell\u2019Associazione Dance Attitude.\u00a0<\/span><\/li>\n
      • Corso di Rugbytots (mini-rugby):<\/b> il corso \u00e8<\/span> stato progettato per sviluppare le qualit\u00e0 fisiche, psicologiche e sociali del bambino, nonch\u00e9 incoraggiare con delicatezza le competenze specifiche del rugby come la corsa con la palla, trovare lo spazio, il calcio tra i pali, la presa del pallone, il segnare una meta e molto altro. Durante le lezioni vengono incoraggiati i bambini ad utilizzare le competenze di base, come lo stare in equilibrio, l’agilit\u00e0 e la coordinazione. Il corso \u00e8 curato dai coach di RugbyTots.\u00a0<\/span><\/li>\n
      • Corso di inglese \u201cApproach\u201d per i piccoli:<\/b> il corso ha l\u2019obiettivo di sensibilizzare i bambini molto piccoli verso un codice linguistico diverso dal proprio, stimolando la capacit\u00e0 di ricezione e di produzione in modo naturale e graduale. La proposta privilegia la sperimentazione di linguaggi diversi: la motricit\u00e0, la mimica, il gioco, la musica, la drammaticit\u00e0. Tramite il gioco, la gestualit\u00e0, l\u2019imitazione e la simulazione, il bambino imparer\u00e0 ad utilizzare il proprio corpo come mezzo di comunicazione ed espressione. Seguendo la metodologia \u201cLearning by doing\u201d, l\u2019apprendimento della lingua avverr\u00e0 in maniera induttiva e naturale: il bambino potr\u00e0 vivere esperienze concrete e coinvolgenti nelle quali la lingua straniera \u00e8 utilizzata a fini comunicativi.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
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        • Corso di inglese \u201cStorytelling\u201d per mezzani e grandi: <\/b>\u00a0il laboratorio si avvale di una particolare metodologia didattica, definita appunto \u201cStory Telling\u201d, finalizzata all\u2019attivazione di abilit\u00e0 linguistiche attraverso il racconto di storie associato ad attivit\u00e0 multidisciplinari come il gioco, la drammatizzazione, il disegno, all\u2019interno di un contesto affettivo stimolante e sereno. La narrazione di una storia infatti va al di l\u00e0 dell\u2019esigenza di comunicare per fini pratici (quando la lingua viene utilizzata per fornire semplici informazioni o indicazioni) e permette di creare uno spazio ed un tempo in cui dar vita e condividere emozioni, sensazioni ed esperienze. Lo Story time \u00e8 un momento magico, affascinante, atteso dai bambini e condiviso in gruppo, in cui creare un\u2019 atmosfera incantata dove riprodurre situazioni che suscitano emozioni nei bambini (attesa, paura, felicit\u00e0…): gli stessi bambini \u2013 attraverso il racconto dell\u2019insegnante e la presenza del gruppo \u2013 possono immedesimarsi nei protagonisti, partecipare attivamente all\u2019azione e sperimentare tutta la gamma degli stati d\u2019animo presentati. Il corso \u00e8 organizzato dalla NET – New English teaching.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
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            • Corso di teatro per la Scuola dell\u2019Infanzia (giocoteatro)<\/b>. <\/span>Gli esercizi\/gioco proposti ai piccolini sono accompagnati dalla musica e hanno la finalit\u00e0 di insegnare loro a muoversi liberamente in uno spazio, acquisire sicurezza nei movimenti, interagire con gli altri, sapere ascoltare, imitare e riprodurre suoni. Durante i mesi di corso si costruisce lo spettacolo finale inerente al tema trattato dalle classi durante l\u2019anno. Vengono assegnate battute e costruite coreografie musicate. I bimbi diventano protagonisti e piccoli attori pronti a toccare con mano la magia del teatro! <\/span>Il corso \u00e8 tenuto da Michela Rebuffi <\/span>(Operatrice di Teatroterapia)<\/span>.\u00a0<\/span><\/li>\n
            • Corso di pianoforte per i grandi della Scuola dell\u2019Infanzia<\/b>. Ha lo scopo di avviare in modo giocoso il bambino al mondo dei suoni attraverso la conoscenza del pianoforte.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
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              • Corso di nuoto: <\/b>tramite questo corso i bambini della Scuola dell\u2019Infanzia impareranno come per tutti i processi motori ad automatizzare i movimenti acquatici di base. Il progetto \u201cSport a Scuola\" cerca di costruire un percorso educativo nel quale la cultura e la pratica sportiva, possano diventare: percorso di benessere psicologico da utilizzare in tutti i momenti della vita, momento di confronto sportivo, strumento di attrazione per i bambini, strumento di diffusione dei valori dello sport e del gioco di squadra, strumento di lotta ai valori negativi. Il programma prevede: acquaticit\u00e0, ambientamento, galleggiamento e prime forme di immersione. Il corso si svolge presso la Piscina Virgin Active Maciachini.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
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                • Corso di psicomotricit\u00e0: <\/b>la psicomotricit\u00e0 \u00e8 una pratica che mette al centro dell’attenzione il bambino e lo sviluppo armonico della sua personalit\u00e0 attraverso esperienze motorie, di conoscenza del proprio corpo concepito nello spazio, nel tempo e in relazione con gli altri e con gli oggetti. Gli o<\/span>biettivi sono:<\/span> coordinare e utilizzare i vari schemi motori <\/span>(affinare le competenze posturali e motorie grossolane e fini),<\/span><\/i> utilizzare in forma creativa modalit\u00e0 espressive e corporee <\/span>(utilizzare lo spazio e gli oggetti in modo creativo, sperimentare il potenziale espressivo e creativo del proprio corpo e dei propri movimenti),<\/span><\/i> partecipare alle varie attivit\u00e0 organizzate nel rispetto e ascolto del proprio corpo e dell’Altro <\/span>(aumentare la consapevolezza di s\u00e9 nella relazione e imparare a condividere le esperienze con gli altri). <\/span><\/i>Il corso \u00e8 curato da Milano Psicomotricit\u00e0.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
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                  • Corso di ginnastica ritmica: <\/b>l\u2019obiettivo del corso \u00e8 far scoprire a bambine e bambini il mondo della ginnastica dei piccoli attrezzi, imparando ad utilizzare il proprio corpo in coordinazione con la musica e con palla, cerchio, fune, nastro e clavette. Il corso \u00e8 tenuto da OltreRitmica Milano, associazione sportiva iscritta alla Federazione ginnastica italiana (FGI) e al Centro sportivo educativo nazionale(CSEN).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                    Centro estivo<\/b><\/p>\n

                    Per il mese di luglio e parte del mese di agosto, la Scuola propone un centro estivo per la Scuola dell\u2019Infanzia e la Scuola Primaria, con attivit\u00e0 formative e ludiche con la collaborazione dell\u2019oratorio e della Parrocchia. \u00c8 una proposta che vede la collaborazione di esperti nel campo dell\u2019educazione e che vuole mettere in luce le potenzialit\u00e0 e le doti di ciascuno.<\/span><\/p>\n

                    Campus di Natale<\/b><\/p>\n

                    Organizzato nei primi giorni dell\u2019anno con la presenza di educatrici e personale della scuola, ha l\u2019obiettivo di proporre momenti formativi e ludici in un clima di festa, fornendo un servizio alle famiglie e valorizzando l\u2019atmosfera, i valori, le tradizioni ed il senso autentico del Natale.\u00a0<\/span><\/p>\n

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