{"id":22408,"date":"2025-02-20T18:36:51","date_gmt":"2025-02-20T17:36:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/?p=22408"},"modified":"2025-02-25T16:41:36","modified_gmt":"2025-02-25T15:41:36","slug":"inserimenti-2025-calendario-e-indicazioni-per-sezione-primavera-e-scuola-dellinfanzia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolamariaimmacolata.org\/inserimenti-2025-calendario-e-indicazioni-per-sezione-primavera-e-scuola-dellinfanzia\/","title":{"rendered":"Inserimenti 2025: calendario e indicazioni per Sezione Primavera e Scuola dell’Infanzia"},"content":{"rendered":"

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Ecco il calendario degli inserimenti per l'inizio dell'anno scolastico 2025-2026 alla Sezione Primavera e alla Scuola dell'Infanzia.<\/span><\/p>\n

L'inizio dell'anno scolastico \u00e8 sempre un periodo delicato per i nostri piccoli, spesso complesso quando si tratta di un cambiamento totale. \u00c8 arrivato il momento di passare da un ambiente protetto come il nido o la propria casa a quello della scuola dell'infanzia dove, per effetto della crescita, si predilige l'autonomia del bambino<\/span>. L'esperienza della separazione e il graduale inserimento in un nuovo contesto non riguardano solo i bambini, ma anche i genitori. <\/b>Probabilmente sar\u00e0 vissuto con ansie, paure, distacchi e novit\u00e0\u2026<\/span><\/p>\n

Ci saranno diverse reazioni alla separazione e tempi differenti per un sereno inserimento, che rappresenta un passaggio importante per ogni bambino verso l\u2019autonomia e la socializzazione.<\/span><\/p>\n

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<\/span><\/i> Calendario Primavera 25\/26 (bambini che compiono i 2 anni entro il 31\/12\/2025)<\/a><\/h3>
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1 SETTIMANA<\/strong><\/p>\n

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Mercoled\u00ec 3 Settembre 2025: dalle 8.50 – 9.15\u00a0alle 10.30 con il genitore.<\/p>\n

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Gioved\u00ec 4 Settembre: dalle 8.50 – 9.15\u00a0alle 11.00 con il genitore presente solo per 30 minuti.<\/p>\n

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Venerd\u00ec 5 Settembre: dalle 8.50 – 9.15\u00a0alle 11.15 con il genitore presente solo per 15 minuti.<\/p>\n

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2 SETTIMANA<\/strong><\/p>\n

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Luned\u00ec 8 Settembre: dalle 8.50 – 9.15\u00a0alle 11.15 senza il genitore.<\/p>\n

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Marted\u00ec 9 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 12.15 senza il genitore con il pranzo.<\/p>\n

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Mercoled\u00ec 10 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 12.15 senza il genitore con il pranzo.<\/p>\n

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Gioved\u00ec 11 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 13.15 senza il genitore con il pranzo e il momento di gioco in cortile.<\/p>\n

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Venerd\u00ec 12 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 13.15 senza il genitore con il pranzo e il momento di gioco in cortile.<\/p>\n

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Luned\u00ec 15 Settembre<\/span>: dalle 8.50 – 9.15 alle 13.15 senza il genitore con il pranzo e il momento di gioco in cortile.\u00a0Luned\u00ec ripartiamo da dove ci eravamo lasciati la scorsa settimana… aiutaci nel weekend a non perdere le buone abitudini!\u00a0<\/span><\/p>\n

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Marted\u00ec 16 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 15.35 – 16.00 senza il genitore con il pranzo, il momento dedicato al gioco e la prima nanna a scuola. Ricordati che dovrai portare il lenzuolino (senza gli angoli, con gli elastici e il nome scritto sopra) e la federa. Copertina e cuscino sono gi\u00e0 a scuola. I bambini fanno la nanna su lettini personali, che useranno per tutto l'anno scolastico.<\/p>\n

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Mercoled\u00ec 17 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 15.35 – 16.00 senza il genitore con il pranzo, il momento dedicato al gioco e la seconda nanna a scuola.\u00a0<\/p>\n

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Gioved\u00ec 18 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 15.35 – 16.00 prima giornata completa, con il servizio di pre-scuola (dalle 7.30 per chi si iscrive tramite il modulo online) e post-scuola (fino alle 18.30 per chi si iscrive tramite modulo online).\u00a0<\/p>\n

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<\/span><\/i> Calendario Piccoli 25\/26 (bambini che compiono i 3 anni)<\/a><\/h3>
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1 SETTIMANA<\/strong><\/p>\n

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Mercoled\u00ec 3 Settembre: dalle 8.50 – 9.15\u00a0alle 11.00 con il genitore.<\/p>\n

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Gioved\u00ec 4 Settembre: dalle 8.50 – 9.15\u00a0alle 11.15 con il genitore presente solo per 15 minuti.<\/p>\n

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Venerd\u00ec 5 Settembre: dalle 8.50 – 9.15\u00a0alle 11.15 senza il genitore.<\/span><\/p>\n

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2 SETTIMANA<\/strong><\/p>\n

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Luned\u00ec 8 Settembre: dalle 8.50 – 9.15\u00a0alle 11.30 senza il genitore.<\/span><\/p>\n

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Marted\u00ec 9 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 12.15 senza il genitore con il pranzo. Solo i bambini che hanno frequentato la Sezione Primavera nella nostra scuola si fermano con Maria per il momento del gioco e la nanna.<\/p>\n

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Mercoled\u00ec 10 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 12.15 senza il genitore con il pranzo.\u00a0Solo i bambini che hanno frequentato la Sezione Primavera nella nostra scuola si fermano con Maria per il momento del gioco e la nanna.<\/span><\/p>\n

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Gioved\u00ec 11 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 13.15 senza il genitore con il pranzo e il momento di gioco in cortile.\u00a0Solo i bambini che hanno frequentato la Sezione Primavera nella nostra scuola si fermano con Maria per la nanna.<\/span><\/p>\n

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Venerd\u00ec 12 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 13.15 senza il genitore con il pranzo e il momento di gioco in cortile.\u00a0Solo i bambini che hanno frequentato la Sezione Primavera nella nostra scuola si fermano con Maria per la nanna.<\/span><\/p>\n

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Luned\u00ec 15 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 15.35 – 16.00 senza il genitore con il pranzo, il momento dedicato al gioco e la prima nanna a scuola.\u00a0<\/p>\n

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Marted\u00ec 16 Settembre: dalle 8.50 – 9.15 alle 15.35 – 16.00 prima giornata completa, con il servizio di pre-scuola (dalle 7.30 per chi si iscrive tramite il modulo online) e post-scuola (fino alle 18.30 per chi si iscrive tramite modulo online).\u00a0<\/p>\n

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<\/span><\/i> Il mio bambino ce la far\u00e0?<\/a><\/h3>
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I bambini arrivati all'et\u00e0 di 2 e 3 anni hanno tutte le abilit\u00e0 motorie e cognitive per affrontare le routines quotidiane in quasi completa autonomia.<\/b><\/p>\n

Sono in grado di relazionarsi con i pari e le figure adulte di riferimento, osservare alcune piccole regole, far parte di un piccolo gruppo di amici e del grande gruppo composto anche da adulti.\u00a0<\/span><\/p>\n

La tranquillit\u00e0 dei genitori aiuta anche loro.<\/span><\/p>\n

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<\/span><\/i> Collaborazione e fiducia<\/a><\/h3>
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\u00c8 necessaria una forte collaborazione tra scuola e famiglia, con uno scambio reciproco di informazioni che metta in contatto al meglio le Docenti con i bisogni del bambino ed \u00e8 necessaria la continuit\u00e0 tra casa e scuola, per affrontare in modo tranquillo eventuali problematiche che si dovessero verificare.<\/span><\/p>\n

Per vivere serenamente questa nuova avventura, \u00e8 molto importante avere fiducia nelle capacit\u00e0 del proprio bambino, anche quando agli occhi dei genitori appare fragile e indifeso.<\/span><\/p>\n

I bambini sapranno stupire mamma e pap\u00e0 per la facilit\u00e0 di adattamento!<\/span><\/p>\n

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<\/span><\/i> Un piccolo trucco<\/a><\/h3>
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Per un buon inserimento nella sezione Primavera e nella Scuola dell'infanzia, c'\u00e8 un piccolo “trucco\", che vale per tutti i bimbi: incoraggiarli, sempre, sorridendo; un sorriso conta pi\u00f9 di mille parole e dice \u201cva tutto bene piccolo mio\u201d.<\/span><\/p>\n

Occorre far capire al bambino che sta vivendo un'esperienza significativa: non dimentichiamo che proprio in questi anni si gettano le basi delle capacit\u00e0 relazionali.<\/b><\/p>\n

Per favorire l'inserimento a scuola del proprio bambino, oltre a chiedergli le sue opinioni, \u00e8 fondamentale che il genitore lo aiuti a comunicare i suoi sentimenti.\u00a0\u00a0Se nessuno d\u00e0 un nome alle emozioni, il piccolo non pu\u00f2 imparare a esprimerle, per questo \u00e8 importante aiutarlo a decodificarle, \u201ccome ti senti oggi? Ti \u00e8 piaciuto disegnare? Ti sei divertito?..\u201d<\/span><\/p>\n

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<\/span><\/i> Incidenti di percorso<\/a><\/h3>
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Il pianto non \u00e8 di per s\u00e9 negativo, anzi, ci dice tante cose… Che c'\u00e8 un attaccamento e ora qualcosa \u00e8 messo in discussione dalla nuova esperienza; certo esprime un disagio ma non ci deve spaventare, fa parte dell\u2019esperienza.<\/span><\/p>\n

Il genitore non deve scappare via se il figlio piange, ma guardarlo negli occhi, rassicurarlo che torner\u00e0 a un determinato orario, quello reale. <\/span>Le bugie, pur se a fin di bene<\/b> (torno tra 10 minuti, non piangere!), <\/span>creano danni e disorientano molto il bambino<\/b>, anche da un punto di vista temporale.<\/span><\/p>\n

Se il piccolo continua a piangere, a un certo punto, dopo saluti e coccole, bisogna farsi forza e andare via… Non si pu\u00f2 restare l\u00ec tutto il giorno… Dobbiamo accettare i tempi del bambino, che possono non rientrare nei canonici 15 giorni di inserimento, e pensare che piano piano, il piccolo apprezzer\u00e0 la nuova scuola come parte della 'normale' routine della sua vita.<\/span><\/p>\n<\/p>\n

Nel rispetto degli orari della scuola, cercate di stare un po\u2019 con lui tutti i giorni, cambiandolo con calma, facendo due chiacchiere e rassicurandolo, evitando di arrivare all\u2019ultimo momento per \u201clanciarlo\u201d in sezione e correre via.<\/span><\/p>\n

Pur se voi siete fiduciosi e positivi, non abbiate fretta di lasciarlo nella nuova scuola tutto il giorno per la fretta di inserirlo ma chiedete consiglio all'Insegnante e premuratevi di sapere come sta andando il suo inserimento.<\/span><\/p>\n<\/p>\n

\u00c8 bene dare ai bambini la possibilit\u00e0 di mettersi in gioco, di sperimentare, di imparare anche attraverso gli errori.\u00a0<\/span><\/p>\n

Inevitabili arriveranno anche i conflitti con questa nuova fase.\u00a0<\/span><\/p>\n

Non fate tragedie se torna a casa con un graffio sul viso, un bernoccolo in fronte, un morso stampato sul braccio, il vestito macchiato: sono incidenti da prevedere nel percorso.<\/span><\/p>\n

Sarebbe buona abitudine aiutarlo ad andare a letto presto: la giornata scolastica \u00e8 ricca di avventure ed esperienze ed \u00e8 necessario essere in forma per affrontarle al meglio la relazione con gli altri e le attivit\u00e0 richiedono molta energia.<\/span><\/p>\n

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<\/span><\/i> Ti sei ricordato?<\/a><\/h3>
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Tra le molte cose da fare, gli impegni, gli imprevisti… forse ti sei dimenticato alcuni “compiti\" per i genitori. Te li elenchiamo, per non dimenticarli:<\/p>\n